A mozgás komplexitása
| dc.contributor.author | Gyimóthy Gergely | |
| dc.contributor.author | Kőnig-Görögh Dóra | |
| dc.contributor.author | Török Ibolya | |
| dc.date.accessioned | 2024-02-22T12:23:18Z | |
| dc.date.available | 2024-02-22T12:23:18Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.description.abstract | A tanulmány célja a ritmusképesség fejlesztési lehetőségének vizsgálata gyermekkorban. Az óvodai mozgásos tevékenységekkel és az iskolai testnevelésórán végzett gyakorlatok során jelentős hangsúly fektethető a ritmusgyakorlatokra. A gyakorlatok eszköze lehet a labda, mely az intézményekben és otthoni gyakorlásra a lakásokban egyaránt rendelkezésre áll. A ritmusgyakorlatok fejlesztésének állomásai a labda tenyérhez ütésétől a magabiztos labdavezetésen át a különböző labdatartásokkal, lerakásokkal és átadásokkal elvégzett gyakorlatokig terjedhetnek. | |
| dc.identifier.isbn | 978-615-5961-88-5 | |
| dc.identifier.mtmt | 33586745 | |
| dc.identifier.uri | https://krepozit.kre.hu/handle/123456789/794 | |
| dc.language.iso | hun | |
| dc.publisher | Károli Gáspár Református Egyetem Pedagógiai Kar | |
| dc.relation.ispartof | In: Tóth Etelka; Kovács Tibor; Váradi Ferenc; Váradi-Kusztos Györgyi (szerk.) Szó – kép – ritmus Nagykőrös: Károli Gáspár Református Egyetem Pedagógiai Kar, pp 165-176 (2022) | |
| dc.title | A mozgás komplexitása | |
| dc.title.alternative | Ritmusképesség fejlesztése labdával | |
| dc.type | Book chapter |