Ikergyermekek nevelésének változatai. Egy kérdőíves felmérés nyitott és zárt kérdéseinek együttes elemzése

Simple item page
dc.contributor.authorDrjenovszky Zsófia
dc.contributor.authorHegedűs Rita
dc.contributor.departmentTársadalom- és Kommunikációtudományi Intézet
dc.contributor.departmentSzociológia Tanszék
dc.contributor.institutionKRE - Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar
dc.date.accessioned2026-06-25T08:47:21Z
dc.date.available2026-06-25T08:47:21Z
dc.date.issued2026
dc.description.abstractTanulmányunkban ikres szülők nevelési tudatosságát vizsgáltuk, különösen azt, mennyire jelenik meg gyakorlatukban az ikrek külön személyiségének figyelembevétele. Egy kérdőíves felmérésben zárt és nyitott kérdések segítségével 134 olyan szülőt kérdeztünk, akinek ikrei 3 és 10 éves kor között voltak. Eredményeink szerint a szülők ikreik kisgyermekkorában viszonylag tudatosan figyeltek arra, hogy az ikrek nevelése speciális kihívásokkal jár, gyermekeiket legnagyobb részt pozitívan látják. Három nagyobb és egy kisebb csoport látszott az ikrek nevelésével való ’megküzdést’ tekintve: a sztár-, az elégedett realista, az önkritikus pozitív és az elégedetlen szülők csoportja. Kifejezetten az ikrek külön személyiségként való kezelését tekintve három típust tudtunk megragadni: akik tudtak külön-külön és közös jellemzést is adni, és válaszaikból kitűnt, hogy viszonylag árnyaltan látják gyermekeiket, akik elutasították a közös jellemzést, és csak külön személyként beszéltek a gyerekekről, és akik csak együtt az ikrekről beszéltek, külön nem találtak említésre méltót.hu
dc.description.abstract In our study, we examined the parenting awareness of parents of twins, with particular emphasis on the extent to which they take into account their twins’ distinct personalities in their everyday practice. We conducted a questionnaire survey using closed and openended questions with 134 parents whose twins were between 3 and 10 years of age. According to our results, when their twins were in early childhood, parents were relatively conscious of the fact that raising twins entails specific challenges, and they tended to see their children mostly in a positive light. Four groups emerged in terms of how they ‘coped’ with raising twins: the ‘star’ parents, the satisfied realists, the selfcritical yet positive parents, and the dissatisfied parents. Focusing specifically on treating the twins as distinct individuals, we were able to identify three types: those who could provide both joint and separate descriptions and appeared to have a relatively nuanced view of their children; those who rejected giving a joint description and spoke only about the children as separate persons; and those who spoke only about the twins together and did not find anything worth mentioning about them individually.en
dc.formatpdf
dc.format.page265‒282 p.
dc.identifier.citationHegedűs Rita ‒ Drjenovszky Zsófia: Ikergyermekek nevelésének változatai. Egy kérdőíves felmérés nyitott és zárt kérdéseinek együttes elemzése. Glossa Iuridica XIII. 1‒2 (2026) 265‒282 p.
dc.identifier.doi https://doi.org/10.55194/GI.2026.1-2.12
dc.identifier.issn2064-6887
dc.identifier.issue1‒2. szám
dc.identifier.jtitleGlossa Iuridica
dc.identifier.mtmt37349603
dc.identifier.uri https://hdl.handle.net/20.500.14834/14565
dc.identifier.volume13. évfolyam
dc.languagemagyar
dc.language.isohu
dc.publisherKároli Gáspár Református Egyetem Állam- és Jogtudományi Kar
dc.rightsszabadon hozzáférhető
dc.subjectiker, nevelés, tudatosság, egyéni személyiségfejlesztés, iskolai különválasztás, páros névadás, kérdőívhu
dc.subjecttwin, parenting, awareness, individual personality development, separation at school, paired naming, questionnaireen
dc.subject.mabTársadalomtudományok::Szociológiai tudományok
dc.titleIkergyermekek nevelésének változatai. Egy kérdőíves felmérés nyitott és zárt kérdéseinek együttes elemzésehu
dc.title.alternativeVariations in the upbringing of twins. A Combined Analysis of Open-Ended and Closed-Ended Questions from a Questionnaire Surveyen
dc.typeArticle
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
GI_2026_1-2_265-282.pdf
Size:
418.32 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed to upon submission
Description:
Download
Collections
Glossa Iuridica, XIII. 1‒2 (2026)