Kiss Áron életének főbb meghatározói a tehetséges személyiség formálódásának tükrében
| dc.contributor.author | Lehoczky Mária Magdolna | |
| dc.contributor.author | Fehér Ágota | |
| dc.contributor.department | Hittanoktató- és Kántorképző Intézet | |
| dc.contributor.department | Pedagógusképző Intézet | |
| dc.contributor.institution | KRE - Pedagógiai Kar | |
| dc.date.accessioned | 2025-12-17T09:22:06Z | |
| dc.date.available | 2025-12-17T09:22:06Z | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.description | A gyermekek felnövekedésének útján a tehetségük megmutatkozásának legfőbb kísérői a pedagógusaik, az ő értő és érző kapcsolódásuk jelentős segítségül szolgál későbbi életút járása során is – egyúttal bizonyos, hogy minden pedagógus útját is fontos kísérő személyek és élmények tették teljesebbé. Karunk nagykőrösi székhelyének történetében jelentős szerepet töltött be Kiss Áron, munkásságával napjainkban is értéket jelent a pedagógushivatás számára. Jelen tanulmányban az ő tehetségének kibontakozását kísérő élményeit tekintjük át, napjaink tehetségkutatásai során kirajzolódó illeszkedések megerősítésével. | hu |
| dc.description | As children grow up, their teachers are the main companions in the manifestation of their talents, and their understanding and empathetic connection provides significant help in their later life – at the same time, it is certain that the paths of all teachers have been made more complete by important companions and experiences. Áron Kiss (1845–1908) played a significant role in the history of our faculty’s headquarters in Nagykőrös, and his work continues to be valuable to the teaching profession today. In this study, we review the experiences that accompanied the development of his talent, confirming the similarities that emerge in today’s talent research. | en |
| dc.format | ||
| dc.format.page | 106–115 p. | |
| dc.identifier.citation | Lehoczky Mária Magdolna – Fehér Ágota: Kiss Áron életének főbb meghatározói a tehetséges személyiség formálódásának tükrében. In: Pap Ferenc – Fehér Ágota (szerk.): Központban a tehetség. Nagykőrös, Károli Gáspár Református Egyetem Pedagógiai Kar, 2025, 106–115 p. | |
| dc.identifier.doi | https://doi.org/10.61376/JICN4964 | |
| dc.identifier.mtmt | 36474370 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14834/12034 | |
| dc.language | magyar | hu |
| dc.language.iso | hu | en |
| dc.publisher | Károli Gáspár Református Egyetem Pedagógiai Kar | |
| dc.relation.ispartof | In: Pap Ferenc – Fehér Ágota (szerk.): Központban a tehetség. Nagykőrös, Károli Gáspár Református Egyetem Pedagógiai Kar, 2025. | |
| dc.rights | szabadon hozzáférhető | |
| dc.subject | tehetséggondozó pedagógus, tehetség, neveléstörténet, személyiségfejlődés, Nagykőrös | hu |
| dc.subject | talent-nurturing teacher, talent, history of pedagogy, personal development, Nagykőrös | en |
| dc.subject.classification | társadalomtudományok::általános oktatás, oktatási rendszerek, speciális oktatás | |
| dc.title | Kiss Áron életének főbb meghatározói a tehetséges személyiség formálódásának tükrében | hu |
| dc.title.alternative | The main factors shaping Áron Kiss’s life in light of his talented personality | en |
| dc.type | Book chapter |