Az Angyalkerttől a jövő óvodájáig. Tanulmánykötet Brunszvik Teréz születésének 250. évfordulójára
Loading...
Date
2026
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Károli Gáspár Református Egyetem Pedagógia Kar
Citation
Tóth Etelka – Bárdos Dóra – Kinczler Zsuzsanna (szerk.): Az Angyalkerttől a jövő óvodájáig. Tanulmánykötet Brunszvik Teréz születésének 250. évfordulójára. Nagykőrös, Károli Gáspár Református Egyetem Pedagógiai Kar, 2026. 262 p.
Abstract
Description
A tanulmánykötet az óvodaalapító Brunszvik Teréz munkássága és születésének 250. évfordulója előtt tiszteleg. A gyűjtemény írásait, amelyet huszonkilenc szerző jegyez, az óvodai nevelés fogalma kapcsolja össze. Található köztük az óvónőképzés történetével, a gondoskodás etikájával, a hittanoktatással, a keresztyén értékrenddel, az óvodai neveléssel kapcsolatos tanulmány, míg mások az egyes óvodai tevékenységformákhoz (játék, verselés, mesélés, ének, zene, mindennapos mozgás, vizuális és környezeti nevelés) kapcsolódnak. A kötet célja: jól használható elméleti és gyakorlati ismereteket nyújtva támogatni a gyakorló (óvoda)pedagógusok és a hallgatók szakmai munkáját. A tanulmányok révén mélyebben megismerhető a Károli Gáspár Református Egyetem Pedagógiai Karán folyó módszertani és alkotómunka is.
Antal Csilla – Ackermanné Kelő Kamilla: A keresztyén értékrend szerepe és megnyilvánulása az egyházi óvodákban
Bárdos Dóra: Vers, illusztráció és intermedialitás hetven év óvodás lapozóiban: Arany Lacinak-változatok
Berki Viktória: Az óvodai hittanfoglalkozás mint „átmeneti tér” Csontosné Buzás Zsuzsa – Farcádi Szabina – Maródi Ágnes: A hangszínek és a hangszínhallás szerepe a zenei és nyelvi képességek fejlődésében óvodáskorban
Fülöpné Kántor Judit: A gondoskodás etikája Brunszvik Teréz pedagógiai örökségében
Gombos Norbert: A tanulás sajátosságai az óvodában
H. Tóth István: Felszabadító játék versvarázzsal
Kemény Gabriella: Vizsgáljuk meg, játsszuk el!
Köncse Kriszta: Az énekes játék mint az óvodai ének-zenei nevelés alapja Kőnig-Görögh Dóra – Baranyiné Kaszás Ildikó – Gyimóthy Gergely – Ökrös Csaba: A kisgyermekkori mozgásgazdag életmód egészségmegőrző és prevenciós szerepe
Pozsár Andrea: Az SNI és BTMN tanulók zenei fejlesztésének lehetőségei és sikerei
Somodi Ildikó: Kreatív inspirációk az óvodai alkotótevékenységekben
Szinger Veronika: A felsőfokú óvónőképzés elindítása Kecskeméten, az 1959-es reform koncepciója
Szőke Anna: Brunszvik Teréz kultusza a Vajdaságban
Tamás Margit: Művészet, muzsika – a szabadság és rend nevelőereje
A TEHETSÉGGONDOZÁS JEGYÉBEN
Baranyiné Kaszás Ildikó – Csonka Dorina – Németh Sára – Odlerová Boglárka: Moldvai tábor – Hit, nyelv és közösség
Hortobágyi Zsófia: Édesapák reflektorfényben
Oláh Orsolya Ágnes – Csontosné Buzás Zsuzsa: Egy zenei fejlesztőprogram hatásai
Székely-Kis Ivett – Karácsonyné Czene Veronika Harmatka – Zsiros Katinka Márta: A gondolkodni tanító méhecske – Bee-Bot az óvodában
Jelen tanulmánykötet az Új pedagógiai kihívások kutatócsoport kutatásának keretében készült el az Új pedagógiai kihívások – szakmódszertani kutatások című, 40608T800 témaszámon támogatott projekt vállalásaként, amelyet a Károli Gáspár Református Egyetem a tudományos projektek támogatására kiírt Kutatási Projektek Támogatása 2025–2026 pályázati konstrukció keretében finanszíroz.
Keywords
kisgyermekkor, óvodai nevelés, neveléstörténet, módszertan, tehetséggondozás