A keresztyén ifjúsági közösség szerepe. Kapcsolatok és a világ megismerése – okoseszközökkel és azon túl
| dc.contributor.author | Balázs Alexandra | |
| dc.contributor.institution | KRE - Pedagógiai Kar | |
| dc.date.accessioned | 2025-12-17T11:37:27Z | |
| dc.date.available | 2025-12-17T11:37:27Z | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.description | A képességek fejlesztését napjainkban a technikai fejlődés kísérésével valósítjuk meg. Ennek kapcsán az okostelefonok világa jelentősen meghatározza életünket, ám rajtunk, s különösen a pedagógusokon is múlik az, hogy a fiatalok számára mindez értékes kapcsolódást jelentsen. A 13–18 éves korosztály életét számos lelki vívódás határozza meg, melyekben az okostelefonok „mintha-világa” gyors és látványos segítséget kínál, ám bizonyos, hogy sokkal fontosabb inkább elmélyülni a világ megismerésében, kellő időt adva és ráhangolódással jelen lenni a társas kapcsolatokban. Jelen tanulmány problémaforrásokat összegez, valamint támaszként a keresztyén közösségek világára irányítja a figyelmet. | hu |
| dc.description | Nowadays, we develop our skills in line with technological advances. In this regard, the world of smartphones has a significant impact on our lives, but it is up to us, and especially teachers, to ensure that this represents a valuable connection for young people. The lives of 13- to 18-year-olds are marked by numerous spiritual struggles, in which the „as if” world of smartphones offers quick and spectacular help, but it is certain that it is much more important to delve deeper into understanding the world, giving sufficient time and being present in social relationships with the right attitude. This study summarizes the sources of the problem and draws attention to the world of Christian communities as a source of support. | en |
| dc.format | ||
| dc.format.page | 124–131 p. | |
| dc.identifier.citation | Balázs Alexandra: A keresztyén ifjúsági közösség szerepe. Kapcsolatok és a világ megismerése – okoseszközökkel és azon túl. In: Pap Ferenc – Fehér Ágota (szerk.): Központban a tehetség. Nagykőrös, Károli Gáspár Református Egyetem Pedagógiai Kar, 2025, 124–131 p. | |
| dc.identifier.doi | https://doi.org/10.61376/RMIZ2541 | |
| dc.identifier.mtmt | 36474406 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14834/12036 | |
| dc.language | magyar | hu |
| dc.language.iso | hu | en |
| dc.publisher | Károli Gáspár Református Egyetem Pedagógiai Kar | |
| dc.relation.ispartof | In: Pap Ferenc – Fehér Ágota (szerk.): Központban a tehetség. Nagykőrös, Károli Gáspár Református Egyetem Pedagógiai Kar, 2025. | |
| dc.rights | szabadon hozzáférhető | |
| dc.subject | serdülőkori lelki nehézségek, okostelefonok hatása, társas készségek, keresztyén közösség | hu |
| dc.subject | adolescent spiritual difficulties, impact of smartphones, social skills, Christian community | en |
| dc.subject.classification | vallás::Valláspedagógia | |
| dc.subject.classification | filozófia::lélektan, pszichológia | |
| dc.title | A keresztyén ifjúsági közösség szerepe. Kapcsolatok és a világ megismerése – okoseszközökkel és azon túl | hu |
| dc.title.alternative | The role of Christian youth communities: relationships and learning about the world – with smart devices and beyond | en |
| dc.type | Book chapter |