Károli 25. A Károli Gáspár Református Egyetem 2018-as évkönyve
Loading...
Date
2019
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Károli Gáspár Református Egyetem
L' Harmattan Kiadó
L' Harmattan Kiadó
Citation
Sepsi Enikő – Szathmári Éva (szerk.): Károli 25. A Károli Gáspár Református Egyetem 2018-as évkönyve. (Studia Caroliensia 2018) Budapest, Károli Gáspár Református Egyetem, L'Harmattan Kiadó, 2019. 406 p.
MTMT:
30706216
Abstract
Description
A Károli Gáspár Református Egyetem évkönyve, a Studia Caroliensia immáron nyolcadik alkalommal jelenik meg. Ez a 2018-as szám az egyetem fennállásának 25 éves és egyben Állam- és Jogtudományi Ka¬rának a 20 éves jubileumát ünnepli.
A Magyarországi Református Egyház Zsinata 1993. február 24-én ho¬zott döntést a Károli Gáspár Református Egyetem alapításáról, ame¬lyet Dr. Hegedűs Loránt püspök kezdeményezett. Az ünnepélyes év¬nyitón Czine Mihály így fogalmazott: „Apáczai Csere János – az első magyar filozófus – álma majd három és félszáz esztendő után – végre megvalósult.” Az új alma mater képzései folyamatosan bővültek, mára a teológia, a bölcsészet- és társadalomtudományok, az állam- és jog¬tudomány oktatása, valamint a tanító és tanárképzés egyaránt helyet kapnak bennük.
Egykori alapítók, mostani vezetők, volt hallgatók, volt hallgatókból lett tanárok, korábbi és jelenlegi oktatók emlékeznek az indulás azóta már legendássá vált nehézségeire és megindító pillanataira, majd a nö¬vekedés örömeire és a folytonos kihívásokra. Elmondják, hogy mit kap¬tak a Károlitól és beszámolnak az elvitathatatlan sikerekről: a hallgatói létszám folyamatos növekedéséről, az intézményi bővülésről, a szellemi gyarapodásról, a tehetséggondozásról, az oktatói utánpótlás kinevelés¬ről, a hazai és a külföldi szakmai kapcsolatok bővüléséről, az állami és nemzetközi ösztöndíjak hozadékáról, a Károli Könyvek sorozat sikertör¬ténetéről, az értelmiségképzés szolgálatában életre hívott Benda Ká¬mán Bölcsészet- és Társadalomtudományi Szakkollégium elindításáról, a végzett hallgatók szakmai és emberi elismeréséről. És persze arról, ami egy oktatási intézményben a legfontosabb, s amit az egyik oktató így fogalmazott meg: „Nincs annál nagyobb öröm, mint ha az ember tanúja és segítője lehet a fiatal lelkek kibontakozásának.”