Gyakorlati és Továbbképzési Intézet dokumentumai
Permanent URI for this collection
Browse
Recent Submissions
- ItemOpen AccessMikrotanúsítványokkal kapcsolatos kérdések a felsőoktatásban(2023) Tolnai Ágnes
- ItemOpen AccessFOCUS teszt: új, számítógép-alapú vizsgálati eszköz 3–8 éves gyermekek számára(2019) Józsa Krisztián; Barrett C. Karen; Józsa Gabriella; Morgan A. George
- ItemOpen AccessFactors Affecting Attendance of and Attitudes towards Artistic Events among Primary School Children(2023) Váradi Judit; Józsa Gabriella
- ItemOpen AccessA református szakmai többlet mérhetősége és mérése a pedagógusképzés szempontjából(2022) Váradi Ferenc; Váradi-Kusztos GyörgyiThis paper is about the conceptualization phase of a scientific research about evaluating the professional value added by the process of teachers’ higher education programmes organized by the Károli Gáspár University of the Reformed Church in Hungary. The main parts are about the possible definitions and concepts of value, quality and competences. As a conclusion we introduce a multi-variable system for evaluating identitybased approaches and practices in the process of teacher training and early internship
- ItemOpen AccessSzó – kép – ritmus(Károli Gáspár Református Egyetem Pedagógiai Kar, 2022) Tóth Etelka; Kovács Tibor; Váradi Ferenc; Váradi-Kusztos Györgyi
- «
- 1 (current)
- 2
- 3
- »