Szociálpszichológiai és Interkulturális Pszichológiai Tanszék
Permanent URI for this collection
Browse
Recent Submissions
- ItemOpen AccessMenekült gyerekek a mi iskolánkban?. Kérdések és lehetséges válaszok a menekült gyermekek iskolai (be)fogadásának gyakorlatáról(Jézus Társasága Magyarországi Rendtartománya, 2019) Mariháziné Dombi Annamária; Kővágó Emese; Németh Beatrix; Rudan Mária; Szalma Balázs; Székely Orsolya; Vándor Ildikó; Szociálpszichológiai és Interkulturális Pszichológiai Tanszék; Pszichológiai Intézet; KRE - Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar
- ItemOpen AccessRelations between Parental Involvement and School Performance in the Light of Data from National Assessment of Basic Competencies (NABC ) 2017(2019) Nyitrai Erika; Harsányi Szabolcs Gergő; Koltói Lilla; Kovács Dóra Csilla; Kövesdi Andrea; Nagybányai Nagy Olivér; Simon Gabriella; Smohai Máté; Takács Nándor; Takács Szabolcs
- ItemOpen AccessA pedagógusképzés hozzáadott értéke a hallgatói kompetenciák tükrében(Partium Press, 2015) Koltói Lilla
- ItemOpen AccessThe relationship of school achievement with parents' employment status, perceived social status, and living environment as reflected in findings of the 2017 National Assessment of Basic Competencies (NABC)(2019) Harsányi Szabolcs Gergő; Koltói Lilla; Kovács Dóra Csilla; Kövesdi Andrea; Nagybányai Nagy Olivér; Nyitrai Erika; Smohai Máté; Simon Gabriella; Takács Nándor; Takács Szabolcs
- ItemOpen AccessWhat do conscious citizens see? Role of higher education in setting social priorities(Corvinus University of Budapest Digital Press, 2015) Koltói Lilla; Dombi Annamária; Kiss Paszkál
- «
- 1 (current)
- 2
- 3
- »