Közöny és kanonizáció között. A gyermekirodalom-oktatás utolsó évtizedének tanulságai
| dc.contributor.author | Váradi Ferenc | |
| dc.contributor.department | Pedagógusképző Intézet | |
| dc.contributor.department | Magyar Nyelv és Irodalom Tanszék | |
| dc.contributor.institution | KRE - Pedagógiai Kar | |
| dc.date.accessioned | 2024-03-05T13:45:59Z | |
| dc.date.available | 2024-03-05T13:45:59Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.format | ||
| dc.format.page | 449–457 p. | |
| dc.identifier.mtmt | 31272676 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14834/867 | |
| dc.language | magyar | |
| dc.language.iso | hu | |
| dc.relation.ispartof | In: Bordás Sándor (szerk.): MÓDSZEREK, MŰVEK, TEÓRIÁK: A X. Tantárgy-pedagógiai Nemzetközi Tudományos Konferencia előadásai : Értekezések, tudományos dolgozatok (27.) Konferencia helye, ideje: Baja, Magyarország 2019.04.11. - 2019.04.12. Baja, Eötvös József Főiskolai Kiadó, 2019. 449–457 p. ISBN 978-615-5429-26-2; (ISSN 1787-9930) | |
| dc.rights | szabadon hozzáférhető | |
| dc.subject.mab | Bölcsészettudományok::Neveléstudományok | |
| dc.title | Közöny és kanonizáció között. A gyermekirodalom-oktatás utolsó évtizedének tanulságai | |
| dc.type | Book chapter |