Victor Gabriella pedagógiai nézetei és a diákok képesség- és személyiségfejlődésére gyakorolt hatása
| dc.contributor.author | Ackermanné Kelő Kamilla | |
| dc.contributor.department | Pedagógusképző Intézet | |
| dc.contributor.institution | KRE - Pedagógiai Kar | |
| dc.date.accessioned | 2025-12-17T09:03:12Z | |
| dc.date.available | 2025-12-17T09:03:12Z | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.description | Victor Gabriella evangéliumi pedagógiája a tanítónövendékek képesség- és személyiségfejlődését, valamint hitbeli növekedését támogatta. A tanítás mellett bibliakörök és diakóniai tevékenységek révén fejlesztette szociális érzékenységüket, miközben életkori, egyéni és nemi sajátosságaikhoz igazított módszerekkel és példamutatással ösztönözte őket a keresztyén értékek szerinti fejlődésre. Munkássága a református tanítónő-identitás megújulásának fontos állomása volt. | hu |
| dc.description | Victor Gabriella's evangelical pedagogy supported the development of her students' abilities and personalities, as well as their growth in faith. In addition to teaching, she developed their social sensitivity through Bible study groups and diaconal activities, while encouraging them to develop according to Christian values through methods and examples tailored to their age, individual characteristics, and gender. Her work was an important milestone in the renewal of the Reformed teacher identity. | en |
| dc.format | ||
| dc.format.page | 99–105 p. | |
| dc.identifier.citation | Ackermanné Kelő Kamilla: Victor Gabriella pedagógiai nézetei és a diákok képesség- és személyiségfejlődésére gyakorolt hatása. In: Pap Ferenc – Fehér Ágota (szerk.): Központban a tehetség. Nagykőrös, Károli Gáspár Református Egyetem Pedagógiai Kar, 2025. 99–105 p. | |
| dc.identifier.doi | https://doi.org/10.61376/FYVF3257 | |
| dc.identifier.mtmt | 36474352 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14834/12033 | |
| dc.language | magyar | hu |
| dc.language.iso | hu | en |
| dc.publisher | Károli Gáspár Református Egyetem Pedagógiai Kar | |
| dc.relation.ispartof | In: Pap Ferenc – Fehér Ágota (szerk.): Központban a tehetség. Nagykőrös, Károli Gáspár Református Egyetem Pedagógiai Kar, 2025. | |
| dc.rights | szabadon hozzáférhető | |
| dc.subject | Kecskeméti Református Tanítónőképző, evangéliumi pedagógia, lelki nevelés, tanulói képesség- és személyiségfejlesztés | hu |
| dc.subject | Kecskemét Reformed Teacher Training College, evangelical pedagogy, spiritual education, student skill and personal development | en |
| dc.subject.classification | társadalomtudományok::általános oktatás, oktatási rendszerek, speciális oktatás | |
| dc.title | Victor Gabriella pedagógiai nézetei és a diákok képesség- és személyiségfejlődésére gyakorolt hatása | hu |
| dc.title.alternative | Victor Gabriella’s pedagogical views and their impact on students’ skill and personal development | en |
| dc.type | Book chapter |