Pedagógusok tapasztalatai a tanulók motiválásáról a Covid19 járvány idején
| dc.contributor.author | Józsa Gabriella | |
| dc.contributor.author | Karáné Miklós Noémi | |
| dc.contributor.author | Józsa Krisztián | |
| dc.contributor.department | Gyakorlati és Továbbképzési Intézet | |
| dc.contributor.institution | KRE - Pedagógiai Kar | |
| dc.date.accessioned | 2026-04-24T09:20:52Z | |
| dc.date.available | 2026-04-24T09:20:52Z | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.description.abstract | A tanulmány a vírushelyzet következtében létrejött online oktatáshoz kapcsolódóan vizsgálja a tanulási motivációt. A kérdőíves adatfelvételben 160 pedagógus vett részt, akik az általános iskola alsó és felső tagozatán, valamint középiskolában tanítanak. A kutatás célja az volt, hogy feltárja a pedagógusok vélekedését a diákok motiváltságáról a digitális oktatás során. Összehasonlítottuk, hogy a tanulók motiváltságában milyen különbséget látnak a pedagógusok az osztálytermi és a digitális oktatás során. Megvizsgáltuk, hogy a pedagógusok mennyire tartják hatékonynak az online térbe helyezett oktatás során alkalmazott motivációs stratégiáikat. Elemeztük, hogy a motiválási módszerek hatékonyságában milyen különbségek mutatkoztak meg az alsó és felső tagozat, valamint a középiskola között. Megvizsgáltuk továbbá, hogy a pedagógusok miként vélekednek saját motiváltságukról a digitális oktatáshoz kapcsolódóan, és ez milyen összefüggésben van tanítványaik motiváltságával. A tanuló iskolafokozata mellett további elemzési szempontunk volt a pedagógus gyakorlottsága, magabiztossága az IKT-eszközök használatában, valamint az intézmény településtípusa. | |
| dc.format | ||
| dc.format.page | 18 p | |
| dc.identifier.citation | Józsa Gabriella - Karáné Miklós Noémi - Józsa Krisztián: Pedagógusok tapasztalatai a tanulók motiválásáról a Covid19 járvány idején. Gyermeknevelés 9. évfolyam, 2. szám, 2021. 169-186 p. | |
| dc.identifier.doi | https://doi.org/10.31074/gyntf.2021.2.169.186 | |
| dc.identifier.issn | 2063-9945 | |
| dc.identifier.issue | 2. szám | |
| dc.identifier.jtitle | Gyermeknevelés: Online Tudományos Folyóirat | |
| dc.identifier.mtmt | 32462391 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14834/14438 | |
| dc.identifier.volume | 9. évfolyam | |
| dc.language | magyar | |
| dc.language.iso | hu | |
| dc.rights | szabadon hozzáférhető | |
| dc.subject | digitális oktatás ; tanulási motiváció ; pedagógusi vélekedések | |
| dc.subject.mab | Bölcsészettudományok::Neveléstudományok | |
| dc.title | Pedagógusok tapasztalatai a tanulók motiválásáról a Covid19 járvány idején | |
| dc.type | Article |