Atipikus hallgatók a tömegesedő felsőoktatásban
Loading...
Date
2025
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Citation
Szontagh Pál Iván: Atipikus hallgatók a tömegesedő felsőoktatásban. Magyar Református Nevelés 22. évfolyam, 2. szám, 2025. 6-20 p.
MTMT:
36279159
Abstract
Napjaink tömegesedő felsőoktatásában egyre erősödő kihívás az atipikus hallgatók megjelenése. Noha kutatások alapján a felsőoktatás-pedagógiai gyakorlatra az oktatók pedagógiai felkészültsége gyakorolja a legnagyobb hatást, az egyetemi oktatók közel felének nincs pedagógiai felkészültsége. Nemzetközi tapasztalatok alapján napjainkban a felsőoktatásban a kutatás, tanítás, szolgáltatás hármasából egyre inkább a tanítás-tanulás funkció, a felsőoktatás-pedagógia (Scholarship of Teaching and Learning) válik hangsúlyosabbá. Tanulmányunkban a felsőoktatás-pedagógia egy sajátos szegmensével, az atipikus hallgatók oktatásával foglalkozunk, kitekintve a demográfiai és rekrutációs kihívásokra, valamint a fogyatékossággal élő és sajátos élethelyzetű hallgatók oktatására.
Description
Keywords
felsőoktatás-pedagógia ; atipikus hallgatók ; megváltozó felsőoktatás