KRE könyvek
Permanent URI for this community
Browse
Browsing KRE könyvek by Issue Date
Now showing 1 - 20 of 39
Results Per Page
Sort Options
- ItemOpen AccessEgymillió karakter a fenntarthatóságról II.(Károli Gáspár Református Egyetem Gazdaságtudományi, Egészségtudományi és Szociális Kara, 2023) Andó Éva; Csillik Péter; Kovács Róbert; KRE - Gazdaságtudományi, Egészségtudományi és Szociális Kar
- ItemOpen AccessFenntartható gazdasági növekedés és egyensúly Közép-Európában(Károli Gáspár Református Egyetem, Gazdaságtudományi, Egészségtudományi és Szociális Kar, 2023) Becsey Zsolt László; Társadalom- és Kommunikációtudományi Intézet; Nemzetközi Tanulmányok Tanszék; KRE – Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar
- ItemOpen AccessEgymillió karakter a fenntarthatóságról I.(Károli Gáspár Református Egyetem Gazdaságtudományi, Egészségtudományi és Szociális Kara, 2023) Andó Éva; Csillik Péter; Kovács Róbert; KRE - Gazdaságtudományi, Egészségtudományi és Szociális KarLehet-e írni erről a témáról még újat, nem mondtak-e már el mindent az elmúlt évtizedekben? Nézzük meg a Google Scholar (Tudós Google) adatait. A „sustainable development” kifejezésre összesen 3,95 millió db szakirodalom ugrik be. Ami meglepő, hogy míg az 50-es években átlag 115 db, addig a 2010-es években ennek több, mint ezerszerese (2022-ben éppen 142 ezer) a témában jegyzett (Google Tudós szerinti) tudományos publikáció. Tavaly mintha valamelyest lassult volna végre az ütem, de ezt majd 7 év múlva dönthetjük el. Lehet-e még újat mondani a témában? Mindenesetre megkíséreltük. A hét évtized a probléma felismerésétől a szofisztikált megoldásokig vezető utat is jelenti. Alapkérdésünk az volt (amely értelemszerűen nem minden tanulmányban jelent meg explicite), hogy a rendelkezésre álló ösztönző és tiltó eszközökkel megállítható-e a Föld, és főleg légkörének túlhasználata, „miként maradhat megfelelő minőségű ég és föld unokáinknak” – ez a kötet fő implicit kérdése. Mind ehhez újra-strukturálni kellett a főbb dimenziókat is.
- ItemOpen Access25 éves a jogászképzés. Ünnepi kötet a Károli Gáspár Református Egyetem Állam- és Jogtudományi Karának 25 éves fennállása alkalmából(Károli Gáspár Református Egyetem Állam- és Jogtudományi Kar, 2023) Bűnügyi Tudományok Intézete; Jogtöténeti és Jogelméleti Intézet; Közjogi Intézet; Magánjogi Tudományok Intézete; Nemzetközi Kapcsolatok és Társadalomtudományok Intézete; Tóth J. Zoltán; KRE - Állam- és Jogtudományi Kar
- ItemOpen AccessAz egyházi nyelvhasználatunkat meghatározó szövegkorpuszok hatása egyházi szókincsünkre. A református egyházban használatos bibliafordítások szókincsének vizsgálata(Károli Gáspár Református Egyetem Hittudományi Kar, 2024) Hanula Gergely; KRE - Hittudományi Kar
- ItemOpen AccessAz 1908-as revideált Károli-fordítás és az új fordítású Biblia (1975) 1990-es és 2014-es revíziója szókincsének összehasonlítása(Károli Gáspár Református Egyetem Hittudományi Kar, 2024) Hanula Gergely; KRE - Hittudományi Kar
- ItemOpen AccessVictor Gabriella pedagógiai nézetei és a diákok képesség- és személyiségfejlődésére gyakorolt hatása(Károli Gáspár Református Egyetem Pedagógiai Kar, 2025) Ackermanné Kelő Kamilla; Pedagógusképző Intézet; KRE - Pedagógiai Kar
- ItemOpen AccessKorai tehetséggondozás és az alkotóképesség fejlesztése(Károli Gáspár Református Egyetem Pedagógiai Kar, 2025) Pap Ferenc; Szetey Szabolcs; Fehér Ágota; KRE - Pedagógiai Kar
- ItemOpen Access„Találja ki, mihez van leginkább kedve, és csinálja azt […]” Tanítsunk a lelki egészség(ünk)ért!(Károli Gáspár Református Egyetem Pedagógiai Kar, 2025) Váradi-Kusztos Györgyi; Hittanoktató- és Kántorképző Intézet; KRE - Pedagógiai Kar
- ItemOpen AccessA KRE Pedagógiai Kara a tehetségpontok közösségében(Károli Gáspár Református Egyetem Pedagógiai Kar, 2025) Pap Ferenc; Hittanoktató- és Kántorképző Intézet; KRE - Pedagógiai Kar
- ItemOpen AccessTehetséggondozás mint komplex személyiségfejlesztés – a Pedagógiai Kar tehetségprogramjának szemléleti pillérei(Károli Gáspár Református Egyetem Pedagógiai Kar, 2025) Fehér Ágota; Pedagógusképző Intézet; KRE - Pedagógiai Kar
- ItemOpen AccessA hittanoktató szerepe a különleges bánásmódot igénylő gyermekek szüleinek kísérésében(Károli Gáspár Református Egyetem Pedagógiai Kar, 2025) Berki Viktória; Hittanoktató- és Kántorképző Intézet; KRE - Pedagógiai Kar
- ItemOpen AccessA perfekcionizmus mögött rejlő gyermek(Károli Gáspár Református Egyetem Pedagógiai Kar, 2025) Onodi István; KRE - Pedagógiai Kar
- ItemOpen AccessSzakmai elkötelezettség(Károli Gáspár Református Egyetem IKT Kutatóközpontja, 2025) Dringó-Horváth Ida; M. Pintér Tibor; IKT Kutatóközpont; Károli Gáspár Református Egyetem
- ItemOpen AccessA tehetséges gyermekek lelkigondozása(Károli Gáspár Református Egyetem Pedagógiai Kar, 2025) Vass Réka Adrienn; KRE - Pedagógiai Kar
- ItemOpen AccessA tanítva tanulás református kollégiumi hagyományaitól a Pedagógiai Kar pedagógiai projektversenyéig(Károli Gáspár Református Egyetem Pedagógiai Kar, 2025) Pap Ferenc; Fehér Ágota; Pedagógusképző Intézet; Hittanoktató- és Kántorképző Intézet; KRE - Pedagógiai Kar
- ItemOpen AccessKiss Áron életének főbb meghatározói a tehetséges személyiség formálódásának tükrében(Károli Gáspár Református Egyetem Pedagógiai Kar, 2025) Lehoczky Mária Magdolna; Fehér Ágota; Hittanoktató- és Kántorképző Intézet; Pedagógusképző Intézet; KRE - Pedagógiai Kar
- ItemOpen AccessVictims’ Roles(Károli Gáspár University of the Reformed Church in Hungary, 2025) Domokos Ágnes; Czine Ágnes; Dobrocsi Szilvia; KRE - Állam- és Jogtudományi KarBetween September 2022 and June 2024 a research project entitled Victim Roles was conducted at the Károli Gáspár Reformed University supervised by the Institute of Criminal Sciences of the Faculty of Law and the Ferenc Finkey Criminal Research Institute. This research programme is unique in several respects. Firstly, it is truly multidisciplinary research in the truest sense of the word. Theologians, art historians, psychologists, lawyers have dealt with the same concept, the victim, from different approaches. Lecturers and researchers from several faculties of the University were involved in researching perceptions of victims, presenting their particular insights on the same subject. Thus, starting from the Institute of Criminal Sciences’ study of criminal law, we are able to present a much broader spectrum of victimhood from a religious, artistic and psychological perspective. Our research is also unique in that it was carried out by a team of academics and students, giving students the opportunity to engage in academic research during their undergraduate years and also giving both academics and students a new experience of the benefits and advantages of working together. The idea of victim-focused research was conceived at the Institute of Criminal Sciences and was, of course, linked to victims of crime and victims in criminal proceedings. The joint work has shown that collaboration between researchers in science and the arts can produce valuable and exciting results. Together, the sub-researches have produced a higher quality research output with a more comprehensive approach.
- ItemOpen AccessA mesterséges intelligencia alkalmazási lehetőségei a pszichológiában(Károli Gáspár Református Egyetem, 2025) Rózsa Sándor; Arató Judit; Krasznai Csenge; Mészáros Veronika; Nagybányai Nagy Olivér; Szabó Dominik; Takács Szabolcs; Vass Zoltán; Zalkai Zsófia; Rózsa Sándor; KRE - Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar; Pszichológiai Intézet; Személyiség- és Egészségpszichológiai Tanszék
- ItemOpen AccessTeológia – pedagógia – tehetséggondozás: A két Harsányi István munkásságának üzenetei(Károli Gáspár Református Egyetem Pedagógiai Kar, 2025) Szetey Szabolcs; Fehér Ágota; Pedagógusképző Intézet; Hittanoktató- és Kántorképző Intézet; KRE - Pedagógiai Kar