Az MI megjelenésének hatása az oktatói és hallgatói munkára
| dc.contributor.author | Drjenovszky Zsófia | |
| dc.contributor.author | T. Nagy Judit | |
| dc.contributor.author | Dringó-Horváth Ida | |
| dc.contributor.author | Kovácsné Hegedűs Dóra | |
| dc.contributor.department | Szociológia Tanszék | |
| dc.contributor.institution | KRE - Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar | |
| dc.date.accessioned | 2026-05-06T12:26:49Z | |
| dc.date.available | 2026-05-06T12:26:49Z | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.format | ||
| dc.identifier.citation | Drjenovszky Zsófia, T., Nagy Judit, Dringó-Horváth Ida, Kovácsné Hegedűs Dóra: Az MI megjelenésének hatása az oktatói és hallgatói munkára. In: Sztárayné Kézdy Éva; Gergely Andrea; Török Emőke; Drjenovszky Zsófia Hogyan tanítsunk szociológiát? Nemzetközi konferencia a szociológiatanítás lehetőségeiről és kihívásairól a felsőoktatásban. Absztraktkötet. Budapest, Károli Gáspár Református Egyetem Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar Szociológia Tanszék (2025) 8-9 p. | |
| dc.identifier.isbn | 978-615-6637-54-3 | |
| dc.identifier.mtmt | 36098040 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14834/14469 | |
| dc.language | magyar | |
| dc.language.iso | hu | |
| dc.publisher | Károli Gáspár Református Egyetem Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar, Szociológia Tanszék | |
| dc.rights | korlátozott hozzáférés | |
| dc.subject | mesterséges intelligencia | |
| dc.subject | oktatás | |
| dc.subject | hallgatói számonkérés | |
| dc.subject.mab | Bölcsészettudományok::Neveléstudományok | |
| dc.subject.mab | Társadalomtudományok::Társadalomtudományok | |
| dc.title | Az MI megjelenésének hatása az oktatói és hallgatói munkára | |
| dc.type | Book chapter |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1
Loading...
- Name:
- 8-9p_Hogyan tanítsunk_absztraktfüzet_végl_2025_04_07.pdf
- Size:
- 281.63 KB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
- Description:
License bundle
1 - 1 of 1
Loading...
- Name:
- license.txt
- Size:
- 1.71 KB
- Format:
- Item-specific license agreed to upon submission
- Description: