Tanulmánykötet sorozat

Permanent URI for this community

https://hdl.handle.net/20.500.14834/11908

Browse

Now showing 1 - 20 of 62

Open Access
A Kádár-korszak "építőtábor mozgalmának" kezdete és az első hansági építőtábor tapasztalatai
(2025) Szabó Karina Brenda; KRE - Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar
Az 1956-os forradalom után a pártvezetés új eszközökkel próbálta megnyerni a fiatalokat, melynek egyik példája az 1958-ban indított az építőtábor mozgalom. A tanulmány az 1956 utáni ifjúságpolitikai változásokat, valamint táborok kezdeti időszakát vizsgálja, különösen az 1960-as évek tapasztalatait.
Open Access
A Szentírás mint a fogság és szabadság nyelve Visky András Kitelepítés című regényében
(Károli Gáspár Református Egyetem, 2024) Prontvai Vera; Társadalom- és Médiatudományi Intézet; Kommunikáció- és Médiatudományi Tanszék; KRE - Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar
Open Access
A szót követő tett. Írások Géher István és Kállay Géza emlékére
(Károli Gáspár Református Egyetem, 2025) Kállay G. Katalin; Dávid Gergő; Ruttkay Veronika; Gárdos Bálint; Géher Mária; G. István László; Károli Gáspár Református Egyetem
A szót követő tett és angol párja, az Action Suited to the Word a magyarországi anglisztika két iskolateremtő alakjának, Géher Istvánnak és Kállay Gézának állít emléket esszékkel, tanulmányokkal, visszaemlékezésekkel és szépirodalmi szövegekkel. A műfaji gazdagság e két kivételes tudósegyéniség sokrétű, egymással is összefonódó munkásságát tükrözi, hiszen az irodalomtudomány mellett mindketten foglalkoztak kreatív írással, műfordítással, esszéírással, színházzal – és mindketten szenvedélyes tanárok voltak. A kötetekben szereplő írások közvetve vagy közvetlenül Géher István és Kállay Géza életművéhez kapcsolódnak. Egy részük inkább a költészet, más részük inkább a filozófia megközelítésmódjához áll közel. Így együtt mégis kirajzolják azt a szellemi erőteret, amely a munkájuk nyomán a mai napig közös gondolkodásra hívja egykori tanítványaikat, kollégáikat, barátaikat és mindenkit, akinek fontos az irodalom.
Open Access
Action Suited to the Word. Essays in Memory of István Géher and Géza Kállay
(Károli Gáspár University of the Reformed Church in Hungary, 2025) Kállay G. Katalin; Dávid Gergő; Ruttkay Veronika; Gárdos Bálint; Géher Mária; László G. István; Károli Gáspár Református Egyetem
These joint volumes (in English and in Hungarian) commemorate the life and achievement of István Géher and Géza Kállay, two foundational figures of English Studies in modern Hungary. The collection presents studies by an international cast of scholars on various aspects of literature, theatre, film, and philosophy, mostly centred around the works of William Shakespeare. Literary essays, personal reminiscences, translations, and original poems are also included reflecting the diverse range of two exceptional scholars, who were also translators, creative writers, essayists – and passionate educators. Each of these pieces engages with some aspect of Géher or Kállay’s work and irresistible influence. Taken together, they pay tribute to their powerful legacy and invite new readers to join the conversation. Action Suited to the Word presents scholarly papers in English written by friends, colleagues, and students of István Géher and Géza Kállay. It is accompanied by another volume (A szót követő tett) with scholarly papers, essays and reminiscences in Hungarian.
Open Access
Adalékok a Magyar Királyi Honvédség műszaki fegyvernemének szervezetéhez 1937–1939
(2025) Dauner Bernát; KRE - Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar
A magyar királyi Honvédségben 1937. október 1-jén bevezették az 1937–1938-as szervezési rendeletet. A haderő műszaki fegyvernemét ebben kevés változtatás érintette. A győri program meghirdetésével elkezdődött a haderő intenzív fejlesztése, melynek első fázisában a műszaki csapatokat a ko rábbiaknál nagyobb arányban fejlesztették. Tanulmányomban ezeket ismertetem.
Open Access
Ágner Lajos (1878–1949) élete és orientalisztikai munkássága
(2025) Mátyás Anna Réka; KRE - Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar
Ágner Lajos (1878–1949) életútja és orientalisztikai munkássága kevéssé feltárt része a magyar tudománytörténetnek. A tanulmány bemutatja életét, fordítói tevékenységét, keleti tárgyú írásait és közli annak bibliográfiáját, valamint szól hagyatékának eddig publikálatlan dokumentumairól.
Open Access
Áldozati szerepek
(Károli Gáspár Református Egyetem, 2025) Domokos Andrea; Czine Ágnes; Dobrocsi Szilvia; Károli Gáspár Református Egyetem
A Károli Gáspár Református Egyetemen 2022 szeptembere és 2024 júniusa között zajlott az Áldozati szerepek címû egyetemi kutatás, amelyet az Állam- és Jogtudományi Kar Bûnügyi Tudományok Intézete gondozott. Valódi multidiszciplináris kutatásról volt szó, annak legteljesebb értelmében. Jogászok, mûvészettörténészek, pszichológusok, teológusok foglalkoztak ugyanazzal a fogalommal, az áldozattal, több különbözõ megközelítésbõl. A kutatásban ezért a jogi szempontokon túl mûvészeti, pszichológiai és vallási megközelítések is teret kaptak. Az áldozat fogalmának meghatározása, az áldozati szerep felfogása, az áldozatok kezelése, megítélése és segítése ugyanis valamennyi tudományterületen értelmezhetõ kérdés, emellett mindannyiunk közös feladata, felelõssége.
Open Access
Angol és magyar nyelvészeti tanulmányok. Válogatott írások, 1980–2023
(Károli Gáspár Református Egyetem, 2025) Kontra Miklós; Magyar Nyelv-, Irodalom- és Kultúratudományi Intézet; Magyar Nyelvtudományi Tanszék; KRE - Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar
Open Access
Az 1713 és 1728 között keletkezett országos és megyei összeírások Szolnokon
(2025) Mérész Anna; KRE - Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar
A tanulmány a történeti statisztika forrásai közül az 1713 és 1728 között keletkezett három országos és hat megyei összeírást vizsgálja Szolnok mezőváros példáján. Az elemzés célja a fennmaradt források bemutatása és közlése, valamint a megbízhatóságuk értékelése. Ezek az összeírások adózási célból készültek III. Károly uralkodása alatt, így képet kaphatunk a település földhasználatáról, állatállományáról és az összeírtak egyéb jövedelmeiről. A források felépítése és a kitöltésének módja évről évre változott, ami miatt az adatok felhasználása kihívást jelent a kutatás során. Az itt bemutatott források nem csak Szolnokról maradtak fenn, hanem Heves és Külső-Szolnok vármegye tiszai járásának minden településéről, így segítik a kutatható anyagok megismerését.
Restricted
Az Edo-kori Japán. Kortárs Japanológia V.
(Károli Gáspár Református Egyetem, 2024) Doma Petra; Farkas Mária Ildikó; KRE - Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar
A KRE japán szak 2023 őszén az ELTE japán szak oktatóival és japán szakos PhD-hallgatóival közös konferenciát tartott a japán történelem izgalmas időszakának, a zárt korszaknak tartott Edo-kor (1600–1868) újabb kutatásainak kérdéseiről. Az ELTE több oktatójának tudományos munkássága is az Edo-korra koncentrálódik (Szabó Balázs, Zentai Judit Éva), illetve az ELTE japán doktori iskolájának korábbi károlis, japán szakos hallgatói is (Hornos Dániel, Gottner Richárd Gábor) az Edo-korszak kutatói, alapvetően korabeli japán forrásokra építve kutatásaikat. A KRE japán szak oktatói pedig az Edo-kor kutatásához kapcsolódó eredményeikről számoltak be előadásaikban.
Open Access
Az igehirdetésnek annyi hatása van, amennyi hiányt tud pótolni. Ravasz László gondolatai a hatásról mint homiletikai tényezőről
(2020) Literáty Zoltán; Gyakorlati Teológiai Tanszék; KRE - Hittudományi Kar
Open Access
Babits Mihály A gólyakalifa című regényének világirodalmi előzménye : Poe- és Stevenson-hatás Babits első regényében
(2025) Zatykó Zsófia; KRE - Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar
Jelen tanulmány Babits Mihály első regénye, A gólyakalifa és az angol nyelvű doppelgänger-történetek (William Wilson, Dr. Jekyll és Mr. Hyde különös esete) közötti konkrét szövegközi párhuzamokat és megegyezéseket hivatott igazolni. Ez a vizsgálat nemcsak a regény interkulturális pozícióját bizonyítja, hanem Babits sokrétű filozófiai és irodalmi gondolkodását is.
Open Access
Babits Mihály németországi népszerűsítése
(2025) Széll Veronika; KRE - Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar
Az irodalomtörténeti dolgozat témája Babits Mihály prózai műveinek fordítása és kiadása német nyelvterületen. Babits levelezéséből kiderül, hogy a húszas évek második felében Stefan I. Klein volt az, aki folyamatosan, fáradhatatlanul dolgozik művei németországi népszerűsítésén és Babits Halálfiai regényének a fordításán. Az Országos Széchényi Könyvtár Kézirattárában fellelhető Babits–Klein-levelezés egy része azonban még kiadatlan.
Open Access
Budapest bűnözéssel és nyomorral kapcsolatos két világháború közötti mentális térképe (1921–1941)
(2025) Kovács Noémi; KRE - Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar
A tanulmány a Horthy-korszak Budapestjének Booth londoni nyo mortérképe alapján a korabeli sajtó, levéltári források és rendőrfőkapitányi jelentések felhasználásával készített, a Károli Gáspár Református Egyetem szerverén található térképének elméleti hátterét és megalkotási folyamatát mutatja be.
Restricted
Bűnbánati imádságok és bűnbánati imamotívumok az Ószövetségben és a korai judaizmus korában
(2021) Péntek Dániel Gábor; Bibliai Teológiai és Vallástörténeti Tanszék; KRE - Hittudományi Kar
Open Access
Cigány fiatalok felsőoktatási életútja
(2025) Bandor Zoltán; KRE - Gazdaságtudományi, Egészségtudományi és Szociális Kar
A tanulmány a cigány fiatalok felsőoktatási életútját elemzi. Rávilágít a főbb akadályokra és támogató tényezőkre a szakirodalom áttekintésével, az adatok másodelemzésével, illetve empirikus eszközökkel. A kutatás egy tehetséggondozó programot és az abban részt vevők tapasztalatait is bemutatja.
Open Access
Distance Revisited. Chapters from British/US-Hungarian Relations
(Károli Gáspár University of the Reformed Church in Hungary, 2025) Beretzky Ágnes; Károli Gáspár Református Egyetem
The volume enumerates remarkable characters who actively worked to lessen the distance between Hungary and Britain/USA in the 19-20th centuries: the reader meets the political persistence of Ferenc Pulszky and James Bryce, the humanitarian spirit of Florence Nightingale alongside Zsuzsanna Kossuth, together with Arthur J. Patterson’s rare responsiveness to Hungarian culture, as well as the diplomatic sensitivity of Owen O’Malley, and finally, the unique philanthropic role played by the US millionaire Gladys Vanderbilt. Certainly, they operated in a world defined by geopolitical realities which the present volume also addresses, i. e. the early 20th-century British-German rivalry, as well as the unbalanced nature of interwar US-Hungarian diplomatic relations.
Open Access
Egyensúlykeresés és érzelmi támogatás. Párkapcsolati preferenciák segítő hivatású hallgatók körében
(2025) Ipolyi Dóra; KRE - Gazdaságtudományi, Egészségtudományi és Szociális Kar
A segítő szakmákban a kiegyensúlyozott párkapcsolat kulcsfontosságú a mentális egészség megőrzésében. A kutatás KRE GESZK-es hallgatók párkapcsolati preferenciáit és szakmai identitásuk hatását vizsgálja. A kérdőíves felmérés feltárja a támogatási igényeket, a jövőképüket, valamint a kommunikáció és az érzelmi intelligencia fejlesztésének szükségességét.
Open Access
Egyházi szövegek fordítása és utószerkesztése. Fordításoktatás és könyvkiadás
(Károli Gáspár Református Egyetem, 2025) KRE - Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar
A vallási szövegek fordítása rendkívül összetett és kényes feladat, amely messze túlmutat a nyelvi átalakításon. Olyan folyamat ez, amely során a teológia, a kultú ra és a nyelv szoros egyensúlyát kell megteremteni, figyelve arra, hogy az eredeti üzenet szentsége és szándéka megmaradjon. A vallási szövegek nem csupán tör ténelmi dokumentumok, hanem élő források, amelyek a hitet, az identitást és a kulturális folytonosságot jelentik.
Open Access
Az élethosszig tartó tanuláshoz való jog munkajogi vonatkozásai
(2025) Szabó Panni Luca; KRE - Állam- és Jogtudományi Kar
A tanulmány célja, hogy átfogó képet adjon az egész életen át tartó tanulást támogató innovatív rendszerekről, bemutassa az oktatástámogatási eszközök legfontosabb jellemzőit. Bár a munka törvénykönyvéről szóló 2012. évi I. törvény csak a tanulmányi szerződés jogintézményét ismeri, a nemzetközi gyakorlatban számos pénzügyi támogatás intézményesült a lifelong learning előmozdítása érdekében.